Sevilla, Almudena, Cuevas Ruiz, Pilar and Sanz, Ismael (2021) La brecha de género en el rendimiento en Matemáticas (TIMSS 2019). Análisis: el blog de Sociedad y Educación (30 Sep 2021). Blog Entry.
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Fuente: comentario incluido en Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español 2021, con el título «Última evidencia sobre la brecha de género en el rendimiento en matemáticas derivada de la intersección entre la psicología social y la economía». Fundación Areces y Fundación Europea Sociedad y Educación.
| Item Type: | Online resource (Blog Entry) |
|---|---|
| Official URL: | https://www.sociedadyeducacion.org/blog/ |
| Additional Information: | © 2021 Fundación Europea Sociedad y Educación |
| Divisions: | LSE |
| Subjects: | H Social Sciences > HQ The family. Marriage. Woman L Education > LB Theory and practice of education |
| Date Deposited: | 21 Mar 2024 08:57 |
| Last Modified: | 14 Sep 2024 03:57 |
| URI: | http://eprints.lse.ac.uk/id/eprint/122461 |
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