Sevilla, Almudena, Cuevas Ruiz, Pilar and Sanz, Ismael (2021) Última evidencia sobre la brecha de género en el rendimiento en matemáticas derivada de la intersección entre la psicología social y la economía. In: Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español: 2021. Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español (2021). Editorial Centro de Estudios Ramón Areces S.A, Madrid, ES, 158 - 166.
Full text not available from this repository.| Item Type: | Book Section |
|---|---|
| Official URL: | https://www.fundacionareces.es/fundacionareces/es/... |
| Additional Information: | © 2021 Editorial Centro de Estudios Ramón Areces S.A. |
| Divisions: | Social Policy |
| Subjects: | H Social Sciences > HQ The family. Marriage. Woman L Education > LB Theory and practice of education |
| Date Deposited: | 21 Mar 2024 00:01 |
| Last Modified: | 21 Mar 2024 08:33 |
| URI: | http://eprints.lse.ac.uk/id/eprint/122460 |
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